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【最受欢迎的教职工】曾友美: 以体育德、以体启智、以体怡美
2018-10-30 14:40  

 

 

 

师德为先 身正为范

曾友美老师常说:“一名优秀的教师,应该用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生。”每当上课铃声响起,她总是精神抖擞地投入到课堂里,同学们总能从她身上感受到年轻人都难以企及的旺盛活力。区别于传统的教学模式,她的课堂以轻松的方式展开,练习的方法也是各种各样。墙壁、桌子、椅子、把杆等等,都是她用来教学的道具。“没有条件的限制,只要你想学,总能找到方法。”为了让学生的身体更健康,她通过反复的研究和实践,创建了“SPANK体能教学体系”,将趣味体能教学融入到平时的课堂中,使学生在玩中学,在学中练,在练中找到科学锻炼的方法。这不但让学生掌握了知识技能,还提高了学生的体质水平。她秉承着科学,严谨,规范的态度,将课堂更好地展现给学生。

 

 

 

爱生如子 以心相待

“没有爱就没有教育。”这是曾老师从事教育教学工作的座右铭。她说:“真正的教育是‘心心相印’的,唯有从心里发出来的,才能达到心的深处。”曾老师对学生们的爱表现在举手投足间,流淌在一颦一笑里。面对遇到困难的学生她总是伸出援助之手,贡献自己的一份力量。有一次课上,一位学生不小心扭到了腰,她立刻背着学生去医务室诊治;2017年11月,当她得知校舞蹈队队员——会计学院15级学生刘楚的父亲因食道癌入院治疗时,她第一时间赶往医院探望。看到刘楚的父亲深受病痛折磨、母亲为医药费操劳,她深受触动。为了解决刘楚同学的燃眉之急,她积极联系校学工处和会计学院相关领导,建议对刘楚同学进行帮扶,最终由于她的积极奔走,学校为刘楚的家人筹得善款近5万元。虽然资金有限,但学校的关怀以及曾友美老师的帮助给了刘楚及其家人不尽的希望。事后,学生家属特意给校学工处、学院和帮助她的曾老师送来一面锦旗。

 

 

 

探索教学新模式 学生眼中的百变女神

在岗12年,曾友美老师始终坚信“不会教研的教师不是好教师,没有教研的教学不是高质量的教学”的准则,在努力做好教学、训练工作的同时,她也把自己的精力用在不断学习上,随时为自己充电,不断提高自己、完善自己。她曾多次参与编排校教职工元旦晚会、代表学校参加湖北省教工文艺汇演、参加省教职工羽毛球赛等活动。在日常教学工作中,曾友美老师不仅教学生学“知识”,还教他们学“做人”。她立足于引导学生自主、自觉地学习,培养了一大批优秀的学生,她个人多次被学校评为先进工作者、优秀班导师、优秀社团指导教师。 

曾友美老师在教学生涯里兢兢业业,勤学深钻,在努力做好教学工作的同时坚持提升科研水平。近几年她先后主持了三项省部级课题、一项校级课题;发表论文十余篇,其中包括核心论文3篇;出版第一主编、副主编著作各一部;撰写的论文获国家级一等奖一项、二等奖一项、三等奖一项,其中《“健康中国”发展战略下我国体育特色小镇健身体育旅游公共服务体系的构建》获2018年全国体育社会科学东湖论坛二等奖,是湖北省唯一一篇入围的民办高校教师论文。

 

 

 

学而不厌 诲人不倦

自她担任校A+体育舞蹈队社团指导教师以来,一直为学生义务进行社团指导工作,在这期间曾带领学生参加2012年至2018年湖北省大运会、高校体育舞蹈锦标赛,共荣获5项团体冠军、2项团体亚军、6项团体季军、3项单项冠军、3项单项亚军、3项单项季军。在她的带领下,学校多次被评为 “优秀编排奖单位”,她本人也多次被湖北省大体协评为优秀教练员和裁判员。

课上她是正直严格的“曾老师”,治学严谨是她一贯的追求;课后她是暖心幽默的“美姐姐”,师生关系相处极为融洽;赛场上她是专业犀利的“曾老大”,悉心指导学生进行体育锻炼。多变的角色赋予她更多的责任和担当,但她并未止步于此,寻求更加完善的教学方法是她的不懈追求。体育工作不仅是她人生的驿站,更是体现她人生价值的最佳平台。她将一如既往的倾情于自己钟爱的体育事业,培育出更多的优秀人才,为我校教育事业的发展作出自己的贡献。

孜孜不倦育才路,矢志不渝领跑人。她没有豪言壮语,没有惊人之举,有的只是在平凡的岗位上“勤勤恳恳为学生、踏踏实实搞教育”的一颗火热的心。

 

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